Mit dem Virtual-Reality-Prototyp für die Ingenieursausbildung im Bereich Bau können Studierende den Aufbau eines Stahlbetonträgers interaktiv und immersiv erleben.
Das Projekt wurde von Daniel Jessernig unter der Betreuung von Andreas Hartl umgesetzt und zeigt, wie Virtual Reality praxisnahes Lernen im Bauwesen unterstützt.
Im Rahmen eines Projekts des Studiengangs Multimediatechnik an der FH Kärnten wurde ein Virtual-Reality-Prototyp entwickelt, der den Herstellungsprozess eines Stahlbetonträgers in einer immersiven Umgebung darstellt.
Das Ziel ist es, Studierenden der Bauingenieurwissenschaften zentrale Arbeitsschritte – von der Schalung über die Betonage bis zur Belastungsprüfung – virtuell zugänglich zu machen.
Der Prototyp wurde mit der Game Engine Unity umgesetzt und auf der Meta Quest 2 (OpenXR) realisiert.
Die 3D-Modelle der Bauteile und Werkzeuge wurden in Blender erstellt und in Unity integriert.
Das System ermöglicht es, den Bauprozess interaktiv zu erleben, Materialien zu untersuchen und den Aufbau eines Stahlbetonträgers aus verschiedenen Perspektiven zu verstehen.
Neben der visuellen Darstellung enthält die Anwendung interaktive Elemente und visuelle Hinweise, die den Lernprozess unterstützen.
So entsteht ein praxisnahes und zugleich sicheres Lernumfeld, das den klassischen Unterricht im Labor sinnvoll ergänzDas Projekt zeigt, wie sich Virtual Reality als Werkzeug in der Ingenieursausbildung einsetzen lässt, um technische Abläufe anschaulich, zugänglich und interaktiv zu vermitteln.